JOSE ANTONIO RÍOS GONZÁLEZ

CONCEPTO DE ORIENTACIÓN FAMILIAR: Es el conjunto de técnicas, métodos y elementos encaminados a fortalecer las capacidades videntes y latentes que tiene como objetivo el esfuerzo de los vínculos que unen a los miembros de un sistema familiar como agente o institucion educativa.

Aspectos importantes a la hora de conceptualizar lo que va a realizar el orientados:

1. el fortalecimiento de las capacidades del sistema familiar.


2. el esfuerzo de los vinculos que unen a los miembros.


3. vinculos que permiten establecer nexos entre los diversos subsistemas.
   

NIVELES DE LA ORIENTACION FAMILIAR: Evolucion normal del conocimiento tanto de un miembro como el mismo sistema familiar:

1. NIVEL EDUCATIVO DE LA ORIENTACION FAMILIAR: Iluminar la situacion a la luz de los criterios de normalidad de cada ciclo vital del crecimiento.


2. NIVEL ASESORAMIENTO DE LA ORIENTACION FAMILIAR: Un asesoramiento especicfico, ya que no son suficientemente validos los criterios generales de la situacion 1.


3. NIVEL TERAPEUTICO DE LA ORIENTACION FAMILIAR: Orientación mediante el uso de tecnicas de reestructuracion del sistemas familiar.
   

CONTENIDOS Y TECNICAS DE LA ORIENTACION FAMILIAR: El contenido fundamental de la orientacion familiar se centra en la ayuda tecnica que hay que ofrecerle como sistema vivo y dinámico sometido a las reglas que le permiten evolucionar hacia una continua apertura, en la que el equilibrio (homeostasis) entre los factores estables (morfostáticos) y los susceptibles de cambios (morfogenéticos), hagan variable el progreso de todos los elementos personales del sistema.

NIVEL EDUCATIVO (De la orientación familiar): responde a las necesidades de una formación sistematizada y planificada de los padres y los hijos para prevenir la aparición de problemas.
FINALIDAD:
A) dar medios a la familia para la realización de su misión educativa como grupo primario.
B) Formación básica de los padres: contenidos mínimos para educar.

OBJETIVOS:
1) ilustrar los procesos de desarrollo de cada uno de los miembros.
2) Ilustrar los procesos de desarrollo que han de conseguir la familia para dar apoyo a sus miembros
3) Aprender los tipos y niveles de comunicación en el interior del S.F.

INSTRUMENTOS:
A) poner en práctica la formación de padres (escuelas de padres, aulas, etc.).
B) potenciar los elementos básicos de la educación permanente de padres dentro de la formación de adultos.
NIVEL ASESORAMIENTO (En la orientación familiar): responde a las necesidades de potenciar las capacidades básicas del S.F. para adecuarlas a las necesidades de cada ciclo vital. Función compensatoria.
FINALIDAD:
A) ofrecer criterios de funcionamiento para la familia en situaciones normales y en momentos evolutivos significativos y especiales.
B) Descubrimientos de situaciones que impiden el desarrollo educativo normal.
OBJETIVOS:
1) ilustrar los prcesos y estapas de la constitucion del S.F. (ciclos vitales) mediante la creacion de programas adecuados a tal fin.
2) Replantamiento y reformulacion de las reglar de interaccion y comunicación dentro del S.F.
INSTRUMENTOS:
A) servicios a gavinetes de orientacion de padres.
B) Asesoramiento familiar en todos los subsitemas del S.F.

3)NIVEL TERAPEUTICO (En la orientacion familiar): responde a las necesidad de elaborar nuevas pautas funcionales en el dinamismos del S.F.
FINALIDAD:
A) Poner en manos de la familia las tecnicas adecuadas para responder adecuadamente a las necesidades excepcionalesque se le presenten.

OBJETIVOS:
1) hacer posible la estabilidad y el progreso del S.F. frente a amenazas disgregadoras.
2) Enseñar estrategias que aseguren la cohesion familiar ante su ¨caos¨.
3) Evitar que caigan en manos de mecanismos paralizantes del progreso.

INSTRUMENTOS:
A) Orientacion terapeutica de todo el S.F. padre e hijos
B) Orientacion terapeutica del subsistema parental: padres.
C) Orientacion terapeutica del subsistema conyugal: marido y mujer
D) Orientacion terapeutica de los SS.FF de O. de los padres.